DZIECI
I
MŁODZIEŻY
tom I
(darmowy fragment ebooka)
Wydawnictwo Park.pl oraz EscapeMagazine.pl
PRZEDSZKOLAK
WYSŁANIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA
Nie wszystkie dzieci w tym samym wieku są gotowe do tego, by
rozpocząć przedszkolną edukację. Rodzice muszą zdawać sobie
sprawę, że w życiu kilkulatka wchodzącego w rolę przedszkolaka
dokonuje się bardzo poważna zmiana. Może mieć ona wpływ na
jego rozwój, dlatego warto zastanowić się nad tym, czy jest on do
tego przygotowany.
Przedszkolak musi nauczyć się radzić z nową sytuacją. Nie
wszystkim dzieciom przychodzi to tak samo łatwo. To, czy odnaj-
dą się wśród rówieśników, zaakceptują konieczność dostosowa-
nia się do zasad i reguł obowiązujących w przedszkolu, zależy od
stopnia ich dojrzałości. Z domu, gdzie czuły się bezpiecznie, zosta-
ły bowiem nagle przeniesione do licznej grupy dzieci, których nie
znały wcześniej. Przez dość dużą część dnia zajmuje się nim obca
osoba — wychowawczyni, która musi dopiero zdobyć jego zaufa-
nie. O tym, jak zniesie to malec, decyduje ilość doświadczeń, jakie
do tej pory zebrał. Jeśli ma rodzeństwo, bawi się z rówieśnikami
(nawiązał pierwsze podwórkowe przyjaźnie, które samodzielnie
pielęgnuje), łatwiej odnajdzie się w przedszkolu.
Aby przedszkolny start był dla dziecka jak najmniej stresujący,
trzeba także wziąć pod uwagę liczebność grupy, do której trafi.
Nawet maluch, co do którego można mieć niemal pewność, że
sobie poradzi, bo jest towarzyski, otwarty i niczego bardziej nie
pragnie od tego, by pójść z sąsiadami do przedszkola, może nie
sprostać wyzwaniu, jakim jest liczna grupa. Istnieje ryzyko, że
nadmiar wrażeń sprawi, że początkujący przedszkolak stanie
się niespokojny i nerwowy (wrażliwe dzieci szczególnie trudno
radzą sobie ze zbyt dużą ilością bodźców).
Zdaniem psychologów, dzieci w wieku 3,5 roku lub czterolatki ła-
twiej radzą sobie w przedszkolu niż trzyletnie maluchy. Gdy trafią
tam zbyt wcześnie, przez długi czas muszą przezwyciężać powsta-
łe w związku z tym niepewności i lęki. Właściwy moment pójścia
do przedszkola jest jednak inny u każdego dziecka. Generalnie
możemy uznać, że dziecko jest wystarczająco dojrzałe do tego, by
pójść do przedszkola, jeśli szuka ono kontaktu z rówieśnikami
i pragnie samodzielności, czy wręcz niezależności od rodziców, np.
nie protestuje, gdy na placu zabaw zostaje z sąsiadką. Ważne jest,
aby dziecka przedwcześnie nie zmuszać do pójścia do przedszkola.
188 PRZEDSZKOLAK
Nie należy posyłać do niego dziecka, jeśli w jego najbliższym oto-
czeniu zachodzą poważne zmiany, np. na świat przychodzi jego
rodzeństwo, zmienia się miejsce zamieszkania, ktoś bliski umiera
lub rodzice decydują się na rozwód.
Takie wydarzenia budzą jego niepewność, czego efektem jest
uczucie odsunięcia. Trzeba dać dziecku czas, by oswoiło się
z nową sytuacją, zanim rozpocznie przedszkolną edukację. Wtedy
nie powiąże jednego wydarzenia z drugim.
Bożena Mucha
Komentarz prawnika
Kiedy wysłać dziecko
do przedszkola?
Wychowanie przedszkolne
obejmuje dzieci w wieku 3-6 lat.
Zgodnie z przepisami do przed-
szkoli publicznych w pierwszej
kolejności powinny być przyjmo-
wane dzieci sześcioletnie, dzieci
matek lub ojców samotnie wy-
chowujących dzieci, matek lub
ojców, wobec których orzeczono
znaczny lub umiarkowany sto-
pień niepełnosprawności bądź
całkowitą niezdolność do pracy,
albo niezdolność do samo-
dzielnej egzystencji, a take
dzieci z rodzin zastępczych.
Dziecko w wieku 6 lat ma prawo
do rocznego przygotowania
przedszkolnego (rok zerowy).
§
Podstawa prawna
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty (Dz.U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Naro-
dowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie
warunków i trybu przyjmowania uczniów
do publicznych przedszkoli i szkół oraz
przechodzenia z jednych typów szkół do
innych (Dz.U. Nr 14, poz. 132).
Małgorzata Zielińska-Fazan
&
Warto przeczytać
J. Friedl
Moje dziecko idzie do przedszkola. Poradnik dla rodziców.
Wydawnictwo Jedność.
A. Kast-Zahn
Kade dziecko moe nauczyć się reguł. Jak ustanowić granice i wytyczyć zasady postępowania od niemowlaka
do dziecka w wieku szkolnym?
Media Rodzina of Poznań.
WYSŁANIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA 189
PRZEDSZKOLE CZY DOM?
Czy posyłać malucha do przedszkola po to, by nauczył się samo-
dzielności i funkcjonowania w grupie rówieśniczej, czy pozosta-
wić go w domu, zapewniając bliskość mamy i poczucie bezpie-
czeństwa. Takie pytanie zadaje sobie wiele rodziców, ale odpo-
wiedź wcale nie jest prosta i jednoznaczna. Wiele zależy od tego,
co konkretny dom, rodzina jest w stanie dać dziecku. Jeśli mama
nudzi się z maluchem i jeśli obcowanie z nim przede wszystkim
ją męczy i w efekcie dziecko spędza np. większość czasu przed
telewizorem, powinna czym prędzej zapisać je do przedszkola.
Jeśli mama lubi i potrafi efektywnie spędzać czas ze swoim kil-
kulatkiem, proponuje mu rozwijające zabawy, wciąga w różne
domowe zajęcia (z reguły fascynujące dla dziecka w tym wieku),
to jest w stanie dobrze przygotować go do przyszłej roli ucznia.
Jeżeli ma możliwość wyboru, powinna osobiście opiekować się
pociechą.
Pamiętaj
Decyzję o tym, czy posyłać dziecko do przedszkola, należy po-
dejmować rozważnie, uwzględniając wiek, cechy charakteru
i stopień dojrzałości dziecka, nastawienie mamy oraz konkret-
ną sytuację rodzinną.
Trzylatek nie jest przygotowany do rozłąki z mamą. Przeraża go
hałas i tłum dzieci. Nie umie bawić się z kimś i koncentrować
dłużej na jednym zajęciu. Z kolei czterolatek zaczyna interesować
się rówieśnikami i można spróbować umieścić go, na 3-4 godzi-
ny w przedszkolu. Jeżeli jednak dziecko czuje się tam źle, należy
z tego zrezygnować.
Większość psychologów i pedagogów uważa, że optymalnym
wiekiem do rozpoczęcia przedszkolnej edukacji jest ukoń-
czenie 5 lat. Dziecko w tym wieku chętnie nawiązuje kon-
takty z rówieśnikami, nie przeżywa tak dramatycznie rozłąki
z domem. Jest otwarte i ciekawe świata. Jeśli dobrze się rozwi-
ja, jest śmiałe i znajdzie się w dobrym przedszkolu, wiele na
tym zyska.
190 PRZEDSZKOLAK